НЕ ДЕЛАЙТЕ НИЧЕГО ПРОТИВОЗАКОННОГО

Противозаконными считаются действия, запрещённые официальными постановлениями или законом. Законы и официальные постановления создаются правителями, а также законодательными и судебными органами. Как правило, они записаны в сводах законов. В хорошо организованном обществе законы публикуются и доводятся до сведения широкой публики. В обществе, где отсутствует чёткий порядок (и нередко царит преступность), человеку необходимо консультироваться с юристом или проходить специальную юридическую подготовку, чтобы знать все законы. В таком обществе вам скажут: «Незнание закона не освобождает от ответственности».

Тем не менее каждый член общества, независимо от возраста, несёт ответственность за то, чтобы знать, что считается «противозаконным действием» в этом обществе. Можно советоваться с другими людьми или пользоваться библиотеками, чтобы найти перечень таких действий.

Противозаконное действие — это не просто неповиновение какому-то случайно отданному указанию типа «иди спать». Это деяние, за совершение которого человека могут покарать суд и государственные органы: его может пригвоздить к позорному столбу машина государственной пропаганды, его могут оштрафовать или даже посадить в тюрьму.

Совершая противозаконное действие, серьёзное или незначительное, человек делает себя уязвимым для нападок со стороны государства. И независимо от того, поймали его или нет, он становится менее защищённым.

Практически любой достойной цели можно достичь абсолютно законным путём.

Противозаконный путь опасен и является пустой тратой времени. Воображаемые «преимущества» противозаконных действий обычно оказываются фикцией.

Государство и правительство обычно действуют как бездумная машина. Эта машина работает на основе законов и устроена так, что со всей силой обрушивается на тех, кто нарушает закон. Она может стать неумолимым противником, непоколебимо борющимся с «противозаконными действиями». Правильно или неправильно то или иное действие, не имеет значения перед лицом закона. В расчёт берут лишь то, что сказано в законах.

Когда вы понимаете или обнаруживаете, что кто-то рядом с вами совершает противозаконные действия, вам следует предпринять всё возможное, чтобы убедить его не совершать их. Даже если вы сами не принимаете в этом участия, вы можете от этого пострадать. Например, бухгалтер вашей компании подделывает ведомости: из-за неприятностей, возникших в результате, компания может обанкротиться и вы потеряете работу. Подобные вещи могут очень серьёзно повлиять на ваше выживание.

Являясь членом какой-либо группы, на которую распространяется действие законов, добивайтесь, чтобы эти законы были опубликованы в ясной и чёткой форме и стали широко известными. Поддерживайте любые усилия в политической или юридической сфере, направленные на то, чтобы законы, относящиеся к вашей группе, стали более простыми, ясными и упорядоченными. Придерживайтесь принципа, гласящего, что все люди равны перед законом: во времена деспотизма аристократии провозглашение этого принципа стало одним из величайших шагов вперёд за всю историю человечества, и забывать о нём не следует.

Позаботьтесь, чтобы все люди, в том числе дети, были осведомлены о том, что законно, а что незаконно. Дайте понять (хотя бы просто нахмурившись), что вы не одобряете противозаконных действий.

Те, кто совершают такие действия, даже если это сходит им с рук, делают себя более уязвимыми перед могучей машиной государства.

ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО, СОЗДАННОЕ И РАБОТАЮЩЕЕ НА БЛАГО ВСЕХ ЛЮДЕЙ.

Беспринципные, порочные люди и группы могут узурпировать государственную власть и использовать её в собственных интересах.

Правительство, сформированное и действующее исключительно в чьих-то корыстных интересах, преждевременно приводит общество к краху. Это ставит под угрозу жизнь каждого жителя страны и даже жизнь тех, кто подталкивает правительство к этому. История полна примеров падения таких правительств.

Противостояние таким правительствам обычно порождает лишь большее насилие.

Тем не менее человек может выступить с предостережением против подобных злоупотреблений. Ведь никто не обязан активно поддерживать такое правительство. Можно не совершать ничего противозаконного, а просто отказаться от сотрудничества с таким правительством и тем самым в конце концов добиться реформ. Даже сейчас, когда пишутся эти строки, в мире есть ряд правительств, которые терпят крах только потому, что люди выражают своё молчаливое неодобрение их деятельности, просто не сотрудничая с ними. Эти правительства находятся в рискованном положении: они могут быть сметены в результате малейшей неудачи.

С другой стороны, там, где очевидно, что правительство упорно работает на благо ВСЕГО своего народа, а не ради какой-то группы с корыстными интересами или сумасшедшего диктатора, ему следует оказывать всемерную поддержку.

Существует такой предмет, как управление государством. Обычно в школах преподают «Основы государства и права», то есть просто существующее в настоящее время государственное устройство. А сам предмет «управление государством» изучается под различными названиями: «политическая экономия», «политическая философия», «политическое управление» и т.д. На самом деле управление государством, то, каким образом править, — это весьма точная, чуть ли не техническая наука. Если кто-то желает иметь лучшее правительство, такое, которое не приносит неприятностей, ему следует выступить с предложением о том, чтобы этот предмет изучали в школах с раннего возраста. Можно также познакомиться с этим предметом, читая книги: он не так уж труден, если вы будете смотреть значение непонятных слов в словаре.

В конце концов, именно народ и его признанные лидеры отдают силы и кровь за свою страну. Ведь правительство не может проливать кровь, оно даже не может улыбаться, поскольку представляет собой лишь идею, существующую в умах людей. Живым может быть только человек — вы.

НЕ ПРИЧИНЯЙТЕ ВРЕДА ЧЕЛОВЕКУ ДОБРОЙ ВОЛИ

Несмотря на утверждения злых людей, что все люди злы, вокруг нас много добрых людей. Вам, возможно, посчастливилось знать некоторых из них.

В действительности общество держится на людях доброй воли. Люди, работающие на государственных предприятиях, законодатели общественного мнения, работники частного сектора, добросовестно выполняющие свою работу, в большинстве своём являются людьми доброй воли. Если бы они не были ими, они бы давно перестали работать на благо общества.

На таких людей легко нападать: сама их порядочность мешает им слишком активно себя защищать. И тем не менее жизнь и благополучие большинства членов общества зависят от них.

Жестокие преступники, пропагандисты, средства массовой информации, стремящиеся к сенсационности, — все они зачастую отвлекают наше внимание от того бесспорного факта, что общество вообще не смогло бы функционировать, если бы не люди доброй воли. В то время как они следят за порядком на улицах, воспитывают детей, измеряют температуру, тушат пожары и спокойно высказывают свои здравые суждения, мы иногда можем упустить из виду, что именно благодаря людям доброй воли продолжается жизнь на Земле.

Однако они могут подвергаться гонениям, так что необходимо принять решительные меры, чтобы им не был причинён вред. Ведь и ваше собственное выживание, и выживание вашей семьи и друзей зависят от них.

ХОРОШО ВЫГЛЯДИТЕ.

Иногда некоторым людям просто не приходит в голову такая идея (поскольку им не нужно постоянно смотреть на себя со стороны): они являются частью того, что видят вокруг себя другие. А некоторые не осознают, что другие судят о них по внешнему виду.

Хотя одежда может стоить дорого, мыло и другие предметы туалета не так уж трудно приобрести. Рекомендации по способам ухода за собой иногда бывает трудно отыскать, но эти способы можно разработать самому.

В некоторых обществах — совершенно нецивилизованных или сильно деградировавших — может быть даже модно выглядеть так, что это оскорбляет чувства окружающих. В действительности это лишь признак отсутствия самоуважения.

Конечно, работая или занимаясь спортом, можно сильно перепачкаться. Но это не значит, что нельзя потом привести себя в порядок. Можно привести в пример некоторых европейских и английских рабочих, которые аккуратно выглядят даже во время работы. Некоторые известные спортсмены хорошо выглядят даже несмотря на то, что пот катится с них градом.

Окружающая обстановка, обезображенная присутствием неопрятных людей, может оказать скрытое подавляющее воздействие на моральный дух человека.

Поощряйте окружающих заботиться о своём внешнем виде: для этого делайте им комплименты, если они выглядят хорошо, или даже деликатно помогайте им, если им это не удаётся. Это может повысить их самоуважение и моральный дух.

СОДЕРЖИТЕ В ЧИСТОТЕ И ПОРЯДКЕ СВОЁ ЖИЛЬЁ И РАБОЧЕЕ МЕСТО.

Когда люди содержат в беспорядке своё имущество, жильё и рабочее место, это может отрицательно отразиться и на вашем имуществе.

Если люди не в состоянии заботиться о своём жилье и вещах, это говорит о том, что они чувствуют себя здесь чужими и на самом деле не считают себя хозяевами своих вещей. Возможно, в детстве им дарили «подарки», ставя при этом слишком много условий и делая слишком много предостережений, или же эти подарки отнимали у них братья, сёстры или родители. И, возможно, эти люди не почувствовали себя подлинными хозяевами «подарков».

Один внешний вид личных вещей, комнат, рабочих мест и автомобилей, принадлежащих таким людям, говорит о том, что в действительности всё это не является ничьей собственностью. Более того, иногда можно наблюдать, как люди испытывают прямо-таки ненависть к вещам. Одно из проявлений этого — вандализм: дом или машина, которые «никому не принадлежат», вскоре уничтожаются.

Те, кто строят и пытаются поддерживать в хорошем состоянии жильё для бедных, часто оказываются в растерянности от того, что оно так быстро приходит в упадок. Бедные, по определению, владеют немногим или вообще ничем не владеют. Подвергаясь различным притеснениям, они к тому же начинают чувствовать себя чужими.

Но те, кто не заботится о своём имуществе и жилье — независимо от того, богаты они или бедны, и независимо от любых других причин, — создают беспорядок в жизни окружающих. Уверен, что вы можете вспомнить примеры этого.

Спросите таких людей, что им действительно принадлежит в жизни и действительно ли они находятся на своём месте, и вы получите самые поразительные ответы. И это, кстати, очень поможет таким людям.

Можно научить человека приводить в порядок свою собственность и помещения, где он живёт и работает. Для кого-то может оказаться неожиданной мысль о том, что взятую вещь надо затем вернуть на место, чтобы потом её можно было опять найти. Некоторые тратят половину своего времени лишь на то, чтобы отыскивать необходимые вещи. Несколько минут, потраченных на наведение порядка, окупятся, когда работа пойдёт быстрее. Это не напрасная трата времени, как некоторые думают.

Чтобы уберечь свою собственность и помещения, где вы работаете или живёте, убедите других поступать также по отношению к их собственности.

ПОМОГАЙТЕ ЗАБОТИТЬСЯ О НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ.

Мысль о том, что каждый несёт свою долю ответственности за судьбу планеты и должен помогать о ней заботиться, может показаться слишком грандиозной (а некоторым людям — и совершенно нереальной). Но сегодня то, что происходит на другом конце света — даже так далеко — может повлиять на то, что происходит у вас дома.

Недавние открытия, сделанные в ходе космических исследований на Венере, показали, что наша планета может прийти в такой упадок, что жизнь на ней станет невозможной. И это может произойти уже на вашем веку.

Вырубите слишком много лесов, загрязните слишком много рек и морей, загрязните атмосферу — и нам всем конец. На поверхности Земли может стать жарко, как в печке, и дожди могут превратиться в поток серной кислоты. Всё живое может погибнуть.

Вы можете спросить: «Даже если это действительно так, я-то что могу поделать?» Что ж, если бы люди хотя бы просто выражали своё неодобрительное отношение к тем, кто загрязняет планету, это уже был бы какой-то вклад в дело её охраны. Даже если бы человек просто считал, что разрушать планету нехорошо, и высказывал своё мнение вслух, он уже делал бы что-то полезное.

Забота о планете начинается с заботы о дворе перед собственным домом. Затем она распространяется на те места, через которые лежит ваш путь в школу или на работу. Она распространяется на места, где человек устраивает пикники или проводит отпуск. Мусор, засоряющий окрестности и водоёмы, сухой кустарник, готовый загореться, — человек не должен способствовать возникновению всего этого, а если у него выпадает свободное время, он может сделать что-то, чтобы избавиться от этого. Может показаться, что посадить дерево — это слишком мало, однако это уже кое-что.

В некоторых странах пожилые люди и безработные не сидят сложа руки, страдая от безделья. Их привлекают к работе по уходу за садами, парками и лесами и к сбору мелкого мусора, чтобы сделать окружающий мир более красивым. Человеческих ресурсов для заботы о нашей планете более чем достаточно. Их, как правило, просто не замечают. Можно вспомнить, что «Гражданский корпус охраны окружающей среды», созданный в США в 30-е годы ХХ века для того, чтобы найти применение энергии безработных офицеров и молодёжи, был одним из немногих, если не единственным проектом эпохи депрессии, которые дали стране гораздо больше, чем было вложено средств. Корпус вновь засадил лесами огромные территории и сделал много других полезных дел на той части планеты, которую занимают США. Мы видим, что Корпуса больше не существует. Вы можете хотя бы высказать своё мнение о том, что стоит организовывать такие проекты и поддерживать законодателей общественного мнения и организации, которые занимаются работой по охране окружающей среды.

Нет недостатка в технологиях. Но и технологии, и их внедрение стоят денег. Деньги появляются тогда, когда государства придерживаются разумных принципов экономической политики, которые не направлены на то, чтобы наказать всех и каждого. И такие принципы существуют.

Есть много различных способов внести свой вклад в заботу о планете. Человек начинает с мысли о том, что он должен это делать. Затем он делает следующий шаг: он говорит другим людям о том, что и они должны это делать.

Человечество достигло такого уровня развития, что оно способно уничтожить планету. Теперь надо поднять его до такого уровня, на котором оно стало бы способным спасти её и начало действовать в этом направлении.

Ведь, в конце концов, планета — это то, на чём мы стоим.

НЕ КРАДИТЕ

Тот, кто не уважает чужую собственность, рискует своим имуществом.

Человек, который по какой-то причине не в состоянии честно приобретать имущество, может делать вид, что всё равно ничто никому не принадлежит. Но попробуйте забрать у него башмаки!

Вор создаёт много загадок для окружающих: куда девалось то, куда девалось это… Неприятности, причиняемые вором, значительно превосходят стоимость украденных вещей.

Окружённый рекламой товаров, которые он хочет иметь, мучимый неспособностью произвести что-либо достаточно ценное, чтобы приобретать вещи, или просто действующий под влиянием сиюминутного импульса, вор думает, что ценные вещи достаются ему дёшево. Но в этом-то и загвоздка: на самом деле украденные вещи обходятся вору гораздо дороже, чем он может себе вообразить. Величайшие грабители в истории человечества платили за награбленное тем, что проводили свою жизнь, скрываясь в жалких убежищах или сидя в тюрьмах, и наслаждались лишь редкими мгновениями «сладкой жизни». Никакие украденные ценности не могут компенсировать столь ужасную судьбу.

Украденные вещи резко падают в цене: их нужно прятать и само обладание ими постоянно угрожает свободе.

Даже в коммунистических странах воров сажают в тюрьмы.

Воровство — это в действительности просто признание человеком того факта, что он недостаточно способен, чтобы зарабатывать честным трудом, или же что он немного сумасшедший. Спросите вора, что им движет: это либо первое, либо второе.

УВАЖАЙТЕ РОДИТЕЛЕЙ И ПОМОГАЙТЕ ИМ

Ребёнку иногда трудно понять родителей.

Между поколениями существуют разногласия. Но, откровенно говоря, они не являются непреодолимым барьером. Когда человек слаб, у него появляется искушение прибегнуть к различным уловкам и лжи. Именно это и воздвигает стену между поколениями.

Дети способны найти общий язык с родителями. Прежде чем кричать, следует хотя бы попытаться обсудить всё спокойно. Если ребёнок откровенен и честен, то обязательно найдётся какой-то аргумент, к которому прислушаются. А когда обе стороны понимают друг друга и способны прийти к согласию, часто удаётся достичь компромисса2Не всегда просто поладить с другими, но нужно стараться.

Нельзя не обратить внимание на тот факт, что почти всегда родители в своих действиях руководствуются очень сильным желанием сделать то, что, по их мнению, будет лучше всего для ребёнка.

Дети в долгу перед родителями за то, что те их вырастили, если родители действительно их растили. Хотя некоторые родители настолько независимы, что не желают принимать никакой ответной помощи от детей, но нередко приходит время, когда наступает черёд молодого поколения проявлять заботу о своих родителях.

Несмотря ни на что, следует помнить, что родители у человека бывают только одни. И поэтому, что бы ни случилось, он должен уважать их и помогать им.

ПОДАВАЙТЕ ХОРОШИЙ ПРИМЕР

Любой человек так или иначе влияет на многих других людей. Это влияние может быть как хорошим, так и дурным.

Тот, кто строит свою жизнь на основе этих рекомендаций, подаёт другим хороший пример.

Что бы ни говорили окружающие, этот пример обязательно повлияет на них.

Тот, кто пытается помешать вам в этом, делает это либо потому, что хочет причинить вам вред, либо потому, что преследует какие-то свои цели. Но в глубине души он будет вас уважать.

В конёчном счёте ваши шансы на лучшую жизнь увеличатся, потому что другие, благодаря вашему хорошему влиянию, будут представлять меньшую угрозу для вас. Есть и другие плюсы.

Не сбрасывайте со счетов то влияние, которое вы можете оказать на других одним лишь упоминанием приведённых выше принципов и собственным положительным примером.

СТРЕМИТЕСЬ ЖИТЬ ПРАВДИВО

Человек, располагающий ложными данными, может допускать нелепые ошибки. Ложные данные могут даже стать препятствием на пути к усвоению правильных данных.

Человек может решать жизненные проблемы, лишь располагая правильными данными.

Если окружающие лгут человеку, он начинает совершать ошибки, в результате которых потенциал его выживания снижается.

Ложные данные могут быть получены из многих источников: в учебных заведениях, в обществе и в профессиональных кругах.

Многие хотят заставить вас поверить во что-то просто для того, чтобы добиться каких-то своих целей.

Правда — это то, что является правдой для вас.

Никто не имеет права навязывать вам какую-то информацию и заставлять вас во что бы то ни стало верить ей. Если что-то не является правдой для вас, то это не правда.

Составляйте обо всём своё собственное мнение. Принимайте то, что является правдой для вас, и отбрасывайте остальное. Нет человека несчастнее того, кто живёт в хаосе лжи.

НЕ РАСПРОСТРАНЯЙТЕ ЛОЖЬ, ПРИНОСЯЩУЮ ВРЕД.

Ложь, приносящая вред другим, порождена страхом, злобой и завистью. Такая ложь может толкнуть на отчаянные поступки. Она может разрушать жизни. Она ставит ловушки, в которые могут попасть как лгун, так и его жертва. В результате воцаряется хаос, как в отношениях между отдельными людьми, так и во всём обществе. Немало войн было вызвано вредоносной ложью.

Нужно научиться распознавать такую ложь и отвергать её.

НЕ ДАВАЙТЕ ЛОЖНЫХ СВИДЕТЕЛЬСТВ.

Ложные показания называются иначе «лжесвидетельством». Лжесвидетельство строго наказуемо.

НЕ СОВЕРШАЙТЕ УБИЙСТВ

Большинство народов с самых древних времён и до наших дней запрещали убийства и строго наказывали за них. Иногда этот запрет звучал как «не убий», но позднее при переводе того же самого текста стало ясно, что это правило звучит как «не совершай убийства».

Между понятиями «убить» (лишить жизни) и «совершить убийство» есть большая разница. Запрет на лишение жизни любого живого существа исключает возможность самообороны. Он объявляет незаконным уничтожение змеи, приготовившейся ужалить ребёнка; сажает людей на растительную диету. Я уверен, вы найдёте множество примеров того, как запрет на лишение жизни любого живого существа вызывает различные проблемы.

Убийство — совершенно другое дело. По определению, убийство — это «незаконное лишение жизни одного или нескольких человек, в особенности предумышленное». Мы знаем, что в наш оснащённый жестоким оружием век совершить убийство очень просто. Невозможно жить в обществе, в котором вы, ваша семья, ваши друзья находятся во власти кого-то, кто может походя лишать людей жизни.

Убийство справедливо считается в обществе преступлением, которое должно предотвращаться и наказываться в первую очередь.

Глупцы, злодеи и сумасшедшие пытаются с помощью убийства решить свои реальные или надуманные проблемы. Известны случаи, когда они убивали и безо всякой причины.

Активно поддерживайте любую действительно эффективную программу, направленную на предотвращение этой угрозы человеческому роду. От этого может зависеть ваше собственное выживание.

БУДЬТЕ ДОСТОЙНЫ ДОВЕРИЯ

Если человек не может быть уверен в надёжности окружающих его людей, то он находится в рискованном положении. Если те, на кого он полагается, подводят его, то в его жизни воцаряется беспорядок и даже его выживание может подвергнуться риску.

Взаимное доверие является самым надёжным фундаментом, на котором строятся человеческие отношения. Без него всё здание рушится.

Люди очень высоко ценят надёжность. Человек, обладающий этим качеством, ценятся очень высоко. Человека, утратившего это качество, начинают считать никчёмным.

Побуждайте окружающих демонстрировать, что они надёжные люди, побуждайте их действительно заслуживать доверие. Они приобретут гораздо большую ценность и в своих собственных глазах, и в глазах окружающих.

ДЕРЖИТЕ ДАННОЕ ВАМИ СЛОВО.

Если человек даёт какое-то обещание или клянётся сделать что-то, он должен его выполнить. Если он говорит, что сделает что-то, он должен сделать это. Если он говорит, что не станет делать чего-то, он не должен этого делать.

Уважение к человеку в значительной степени зависит от того, держит ли он данное им слово. Родители, например, были бы поражены тем, как сильно они падают в глазах детей, когда не держат своих обещаний.

Люди слова пользуются доверием, ими восхищаются. Тех же, кто не держит обещаний, считают никчёмными людьми.

Те, кто нарушают данное ими слово, зачастую так и не получают возможности исправить свою ошибку.

Человек, который не держит слова, может вскоре запутаться в сетях различных гарантий и ограничений и даже лишиться нормальных взаимоотношений с окружающими. Нет более надёжного способа отдалиться от других людей, чем нарушение данных ранее обещаний.

Никогда не следует допускать, чтобы другие обещали что-либо, не задумываясь. А когда обещание дано, следует настоять, чтобы его сдержали. Жизнь человека может прийти в полный беспорядок, если он будет связан с теми, кто не выполняет своих обещаний. Это нельзя считать чем-то несущественным.

ВОЗВРАЩАЙТЕ СВОИ ДОЛГИ

В жизни человек неизбежно оказывается в долгу перед кем-то. Фактически, когда человек рождается, у него уже есть определённый долг, который с этого момента, как правило, растёт и накапливается. Нет ничего нового и оригинального в утверждении, что человек в долгу перед своими родителями за то, что они дали ему жизнь и воспитали. И то, что родители не акцентируют это слишком сильно, делает им честь. Тем не менее это долг, и даже ребёнок чувствует это. В течение жизни у человека накапливаются и прочие долги: перед другими людьми, друзьями, обществом и даже перед всем миром.

Человеку оказывают медвежью услугу, если ему не позволяют погасить долг или как-то рассчитаться с ним. Немалую роль в «детских бунтах» играет отказ взрослых принять ту единственную «монету», которую может предложить ребёнок или подросток, чтобы снять с себя «бремя долга»: улыбки младенцев, неловкие попытки детей помочь, советы подростка или просто старания быть хорошим сыном или дочерью обычно остаются незамеченными и непринятыми. Дети могут делать это неправильно, эти попытки плохо обдуманы, эти хорошие побуждения быстро проходят. Желание «вернуть долг» быстро пропадает. Когда с помощью подобных попыток не удаётся уменьшить огромный долг, их место могут занять самые разнообразные «логические обоснования» типа «на самом деле никто никому ничего не должен», «мне в любом случае должны были это дать», «я не просил, чтобы меня рожали», «мои родители (или опекуны) никуда не годятся» и «в жизни всё равно нет ничего хорошего». Однако долги продолжают накапливаться.

«Бремя долга» может быть чрезвычайно тяжёлым, если человек не знает, как от него освободиться. Этот груз может доставить неприятности отдельному человеку и вызвать беспорядки в обществе. Если человек не может отдать долг, то те, кому он должен, становятся объектами самых непредвиденных реакций (зачастую и не подозревая об этом).

Помочь человеку, стоящему перед дилеммой невыплаченного долга, можно, просто обсудив с ним все долги, которые у него появились, но которые он не отдал (нравственные, социальные, финансовые), и разработав какой-то способ расплатиться со всеми теми долгами, которые, как человек считает, он всё ещё должен отдать.

Следует обязательно принимать попытки ребёнка или взрослого расплатиться по обязательствам не денежного характера. Кроме того, следует помогать людям найти какое-то решение, приемлемое для обеих сторон, которое позволит расплатиться по финансовым обязательствам.

Убедите человека не делать долгов больше, чем он в состоянии отдать.

БУДЬТЕ ТРУДОЛЮБИВЫ

Работать не всегда приятно.

Однако мало найдётся людей более несчастных, чем те, кто ведёт бесцельную, праздную, наполненную скукой жизнь: дети уныло смотрят на свою маму, когда им нечего делать; умственная ограниченность безработных, даже получающих пособие или субсидию, общеизвестна. Пенсионеры, которым больше нечего добиваться в жизни, чахнут и умирают от безделья, как свидетельствует статистика.

Даже туристы, которых реклама туристического агентства заманила обещаниями приятного досуга, доставят своему гиду немало неприятностей, если тот не найдёт для них какого-то занятия.

Даже горе можно облегчить, просто занявшись чем-то.

Когда человек добивается чего-то, это очень, очень высоко поднимает его моральный дух. Фактически можно продемонстрировать, что производство является основой морального духа.

Те, кто не любят работать, перекладывают груз на плечи окружающих. Они часто являются обузой для других.

Трудно уживаться с бездельниками. Мало того, что они вгоняют вас в депрессию, — они могут быть до некоторой степени опасны.

Один из эффективных способов справиться с этой проблемой заключается в том, чтобы убедить этих людей выбрать для себя ту или иную деятельность и заняться ею. Вы обнаружите, что та работа, которая позволяет получать реальную продукцию, принесёт наиболее долговременную пользу.

БУДЬТЕ КОМПЕТЕНТНЫ

В век сложного оборудования, скоростных машин и механизмов выживание человека, его семьи и друзей в немалой степени зависит от общего уровня компетентности окружающих.

В торговле, в технических и гуманитарных науках
и в государственных учреждениях некомпетентность может угрожать жизни и будущему всех и каждого.

Я уверен, что вы можете вспомнить множество примеров этого.

Человек всегда стремился управлять своей судьбой. Суеверия, попытки задобрить подходящих к случаю богов, ритуальные танцы перед охотой — всё это можно рассматривать как попытки (пусть даже слабые или тщетные) управлять судьбой.

Лишь после того, как человек научился думать, ценить знания и компетентно применять их, он начал господствовать над своим окружением. Возможно, именно способность приобретать компетентность и была настоящим «даром небес».

Человек с уважением относится к способностям и умениям, проявляемым в повседневных делах. Когда способности и умения проявляют герои или спортсмены, эти качества становятся едва ли не предметом поклонения.

Доказательством истинной компетентности является конечный результат.

Человек выживает в той степени, в которой он является компетентным. В той степени, в которой он является некомпетентным, он приближается к гибели.

Поощряйте достижение компетентности в любом достойном деле. Хвалите и вознаграждайте компетентность всякий раз, когда вы с ней сталкиваетесь.

Требуйте высокого качества в любом деле. Критерием для оценки общества является то, можете ли вы, ваша семья и друзья жить в нём, находясь в безопасности.

Наблюдение, обучение и практика являются основными составляющими компетентности.

СМОТРИТЕ

Вы должны видеть то, что вы видите, а не то, что вас пытаются заставить увидеть другие.

Ваши наблюдения должны быть вашими. Смотрите на вещи, на жизнь, на других людей прямо, а не через дымку предубеждений, завесу страха или чужих интерпретаций.

Вместо того чтобы спорить с другими, просто добейтесь, чтобы они посмотрели на вещи. Просто мягко настаивая на том, чтобы человек смотрел, можно добиться того, что будет порвана паутина самой вопиющей лжи, разоблачено величайшее притворство, будут решены самые сложные загадки и у человека произойдут грандиозные озарения.

Когда другому кажется, что ситуация чересчур запутана и почти невыносима, когда голова у него идёт кругом, посоветуйте ему посмотреть на ситуацию со стороны.

То, что он обнаруживает, как правило, покажется совершенно очевидным — когда он это увидит. После этого он сможет снова взяться за дело и справиться с ситуацией. Но если люди не видят чего-то сами, то это не будет по-настоящему реальным для них, и тогда никакие директивы, приказы и наказания не смогут вывести их из замешательства.

Можно указать людям, куда смотреть, и посоветовать действительно посмотреть, но выводы должны сделать они сами.

Ребёнок или взрослый видит то, что он видит сам, и именно это является реальным для него.

Подлинная компетентность основана на способности наблюдать. Только в том случае, если это реально для человека, он сможет действовать умело и уверенно.

ОБУЧАЙТЕСЬ.

Было ли когда-нибудь так, что кто-то получил о вас ложные данные? Доставило ли это вам неприятности?

Это может дать вам некоторое представление о том ущербе, который могут нанести ложные данные.

Вы тоже можете получить ложные данные о ком-то другом.

Отделяя правду от лжи, человек приходит к пониманию.

Существует множество ложных данных. Люди, имеющие дурные намерения, фабрикуют их для достижения своих целей. Некоторые из таких данных появляются из-за элементарного незнания фактов. Они могут препятствовать восприятию истинных данных.

Обучение в основном состоит из того, что человек исследует доступные данные, отделяет истинные данные от ложных, важные — от неважных и благодаря этому приходит к выводам, которые он сделал сам и которые он может применять на практике. Если человек поступает таким образом, то он твёрдо стоит на пути к компетентности.

Критерием для любой истины является то, истинно ли это для вас. Если после того, как вы получили все данные, посмотрели в словаре значения слов, которые вы не полностью понимаете, и заново всё рассмотрели, что-то всё ещё не кажется вам истинным, значит, для вас это не является истинным. Отбросьте это. А если хотите, поразмыслите над этим ещё и попытайтесь выяснить, что является истинным для вас. Ведь именно вы будете или не будете пользоваться этим. Если кто-либо станет слепо принимать на веру (потому что ему сказали, что он должен) факты и истины, которые не кажутся ему истинными или даже кажутся ложными, конечный результат может оказаться плачевным. Этот путь ведёт к некомпетентности.

Ещё одной составляющей обучения является простое запоминание, например: запоминание правописания слов, математических таблиц, формул или последовательности нажатия кнопок. Но даже при простом запоминании следует знать, для чего нужен тот или иной материал и как и когда его использовать.

Процесс обучения не сводится лишь к тому, чтобы поверх одних данных нагромождать другие. Он заключается в том, чтобы по-новому что-то понимать и находить более совершенные способы что-то делать.

Те, кто достигают успеха в жизни, никогда не прекращают учиться. Компетентный инженер постоянно следит за новыми технологиями. Хороший спортсмен всегда следит за достижениями в своём виде спорта. Любой профессионал имеет под рукой набор книг по своей специальности и обращается к ним.

И стиральная машина, и миксер, и автомобиль новейшей модели требуют изучения перед тем, как ими можно будет компетентно пользоваться. Пренебрежение этим приводит к несчастным случаям на кухне и кровавым авариям на дорогах.

Только очень самонадеянные люди считают, что им больше нечему учиться в жизни. Только тот, кто слишком слеп, не может отбросить предрассудки и ложные данные и заменить их фактами и истинами, которые лучше подходят для того, чтобы помогать ему и другим в жизни.

Существует способ учиться таким образом, чтобы действительно чему-либо научиться и быть в состоянии использовать полученные знания. Если говорить кратко, то он состоит в том, чтобы иметь знающего преподавателя и (или) учебники, составленные знающими людьми. Человеку также необходимо всякий раз выяснять значение слов, которые он не полностью понимает, пользоваться дополнительными источниками и (или) получать информацию, наблюдая за применением изучаемого предмета, отбрасывать ложные данные, которые могут уже быть в наличии, и отделять ложные сведения от истинных, исходя из того, что же в данный момент является истиной для вас. Конечным результатом будет уверенность и потенциальная компетентность. На самом деле это может быть очень интересным и стоящим делом, подобным рискованному восхождению на гору, когда перед человеком, пробившимся сквозь густые заросли на склонах и добравшимся наконец до вершины, открывается вдруг новый вид на весь мир.

Чтобы цивилизация выживала, необходимо ещё в школе воспитывать у детей привычку и способности к обучению. Школа — это не то место, куда отдают детей, чтобы они не путались под ногами у взрослых в течение дня. Это было бы слишком дорогим удовольствием. a Школа — это место, где развивают умение учиться и где детей можно подготовить к встрече с реальной жизнью, научить их компетентно справляться с ней и подготовить к тому, чтобы взять в свои руки завтрашний мир, в котором сегодняшние взрослые будут уже пожилыми людьми и стариками.

Преступник-рецидивист так и не научился учиться. Суд снова и снова пытается добиться, чтобы преступник понял, что, если он в очередной раз совершит преступление, его опять посадят в тюрьму. Но он снова совершает то же самое преступление и снова попадает в тюрьму. На самом деле из-за преступников приходится принимать всё новые и новые законы. Порядочные граждане соблюдают законы, а преступники, по определению, этого не делают: они не могут ничему научиться. Никакие приказы, директивы, наказания, принуждения не окажут воздействия на человека, который не может учиться и не знает, как это делать.

Характерной чертой преступного правительства (а такие правительства были в истории) является неспособность его лидеров учиться: все исторические примеры и здравый смысл говорят о том, что вслед за угнетением неизбежно наступает катастрофа. Однако потребовались жесточайшие революции, чтобы покончить с ними, и потребовалась Вторая мировая война, чтобы избавиться от Гитлера, — и то были в высшей степени несчастные дни в истории человечества. Такие правительства ничему не учились. Они находили величайшее удовольствие в ложных данных. Они отбрасывали все факты и все истины. От этих людей приходилось избавляться.

Сумасшедшие не могут учиться. Движимые скрытыми злыми намерениями или подавленные до такой степени, что они уже не могут разумно мыслить, они не в состоянии воспринимать истину и реальность. Они являются воплощением ложных данных. Они не желают или не могут по-настоящему воспринимать окружающий мир или учиться.

Множество личных и общественных проблем возникает из-за неумения или нежелания чему-то учиться.

Жизнь некоторых людей, которых вы знаете, не удалась потому, что они не умели учиться и не учились. Вы, вероятно, сможете вспомнить подобные случаи.

Если кто-то не в состоянии добиться, чтобы окружающие его люди учились и приобретали знания, его собственная работа может стать гораздо более трудной или даже непосильной и его потенциал выживания может значительно снизиться.

Вы можете помочь другим учиться и усваивать знания, просто предоставив в их распоряжение необходимые им данные. Вы можете помочь им, просто давая понять, что замечаете и цените то, что они чему-то научились и стали более компетентными. Если хотите, вы можете сделать ещё больше: вы можете помочь им (не вдаваясь ни в какие дискуссии) отсеять ложные данные; вы можете помочь им найти и посмотреть в словаре значения слов, которые они не поняли; вы можете помочь им найти и устранить причины, из-за которых они не учились и не усваивали знания.

Так как жизнь в значительной степени состоит из проб и ошибок, вместо того чтобы обрушиваться с критикой на человека, который совершил ошибку, выясните, как и почему она была сделана, и посмотрите, не может ли он извлечь из неё какой-то урок.

Время от времени, вы, возможно, будете удивляться своим собственным успехам: вы будете облегчать и упрощать жизнь людей, просто добившись, чтобы они начали учиться. Я уверен, что вы можете придумать множество способов сделать это. И я думаю, вы обнаружите, что наиболее мягкие из них являются наиболее эффективными. Мир и так достаточно жесток к тем, кто не может учиться.

ПРАКТИКУЙТЕСЬ.

Обучение приносит плоды, когда изученное применяется на практике. Конечно, к мудрости можно стремиться ради неё самой — в таком стремлении есть даже нечто прекрасное. Но, откровенно говоря, человек никогда не сможет по-настоящему выяснить, мудр он или нет, пока он не увидит результаты практического применения этой мудрости.

В любой деятельности, навыке или профессии — будь то копание канав, юриспруденция, инженерное дело, приготовление пищи и любое другое занятие, — сколько бы хорошо ни была изучена их теория, человек должен выдержать последнюю суровую проверку: может ли он ДЕЛАТЬ это? Чтобы уметь делать, нужна практика.

Каскадёры, которые не практикуются, первыми получают травмы. То же происходит и с домашними хозяйками.

Тема безопасности далеко не самая популярная. Ведь когда кто-то говорит о безопасности, это обычно сопровождается словами «будьте осторожны» и «не торопитесь», поэтому людям кажется, что их свободу ограничивают. Но есть и другой подход к делу: если кто-то действительно поработал над тем, чтобы приобрести практические навыки, то его ловкость и мастерство таковы, что ему не нужно «быть осторожным» и «не торопиться». Безопасность при высоких скоростях приходит только с практикой.

Умение и мастерство человека должны быть приведены в соответствие со скоростью века, в котором он живёт. А это достигается практикой.

Практикуясь, можно натренировать своё тело, глаза, руки и ноги до такой степени, что они будут как бы сами знать, что делать. Человеку больше не приходится «думать» о том, что надо включить плиту или поставить машину на стоянку; он просто ДЕЛАЕТ это. В любом занятии многое из того, что иногда считают талантом, на самом деле является лишь результатом практики.

Если не прорабатывать каждое движение, выполняемое при совершении какого-то действии, и не повторять его затем снова и снова — до тех пор пока не сможешь выполнять это движение быстро и точно и даже не думая о нём, — можно создать почву для несчастных случаев.

Статистика подтверждает, что наибольшее количество несчастных случаев происходит с теми, кто меньше всего практиковался.

Этот же принцип применим к профессиям, требующим главным образом умственного труда. Адвокат, не проработавший основательно судебные процедуры, может оказаться неспособным изменить ход своих мыслей достаточно быстро для того, чтобы отреагировать на новый поворот в ходе слушания, и проиграет дело. Недостаточно практиковавшийся биржевой маклер может потерять целое состояние за несколько минут. А неопытный продавец, не оттренировавший процедуру продажи, может сесть на голодный паёк из-за того, что у него никто ничего не покупает. Правильное решение проблемы таково: практика, практика и ещё раз практика!

Иногда человек обнаруживает, что не может применять то, что он изучил. Значит, либо он неправильно обучался, либо виноват учитель или учебник. Одно дело читать инструкции, и совсем другое — применять их на практике.

Время от времени случается, что практика не приносит никакой пользы; в такой ситуации следует отбросить учебник в сторону и начать всё с нуля. Так обстояло дело со звукозаписью в кино: если кто-то следовал тому, что было написано в пособиях для звукооператора, то он не мог добиться, чтобы пение птиц звучало приятнее, чем рёв сирены. Именно поэтому вы не можете разобрать, что говорят актёры в некоторых фильмах. Хорошему звукооператору приходилось самому до всего доходить, чтобы выполнить свою работу. Но в той же самой сфере кинематографии случается и совершенно противоположное. Например, некоторые пособия по установке света при съёмках просто великолепны. Если им в точности следовать, результатом будет прекрасная сцена.

Можно только пожалеть, что в наш скоростной, технический век не все виды деятельности достаточно полно описаны в доступных для понимания учебниках. Но это не должно останавливать вас. Когда хорошие учебники существуют, цените их по достоинству и тщательно изучайте их. Если их нет, собирайте доступную информацию, изучайте её и сами разрабатывайте то, чего вам не хватает.

Но теория и данные приносят замечательные плоды только тогда, когда их применяют и применяют после предварительной практики.

Человек подвергается риску, когда окружающие его люди не отрабатывают свои навыки до тех пор, пока они не смогут по-настоящему ДЕЛАТЬ то, что они должны делать. Существует огромная разница между тем, чтобы выполнить работу «достаточно хорошо» и выполнить её с профессиональным мастерством. Этот разрыв можно преодолеть только при помощи практики.

Пусть люди сначала наблюдают, учатся, находят ответы на вопросы, а затем делают то, чему они научились. А когда они смогут делать это правильно, пусть практикуются, практикуются и практикуются, пока не смогут делать это на профессиональном уровне.

Умение, ловкость и быстрота движений могут доставить немало радости, а безопасность при этом обеспечивается только практикой. Жить в мире высоких скоростей с тихоходными людьми небезопасно.

УВАЖАЙТЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ ДРУГИХ

Терпимость — это краеугольный камень, на котором держатся отношения между людьми. Когда мы видим массовые убийства и страдания, к которым приводила религиозная нетерпимость на протяжении всей истории человечества (в том числе и в наши дни), мы понимаем, что нетерпимость является очень серьёзной помехой для выживания.

Веротерпимость не означает, что человек не может открыто выражать собственные религиозные взгляды. Она означает, что не следует стремиться подорвать верования других или нападать на них: это всегда очень быстро становилось причиной бед и неприятностей.

Со времён Древней Греции философы спорили друг с другом о природе Бога, человека и вселенной. Мнения авторитетов в этом вопросе изменяются то в одну, то в другую сторону. В данный момент очень модны «механистическая теория»1 и «материализм»2, которые восходят к временам Древнего Египта и Древней Греции: они стремятся доказать, что всё материально, но при этом упускают из виду, что, как бы складно ни выглядело их учение об эволюции, оно всё же не исключает воздействия дополнительных сил, которые могут просто использовать эволюционный процесс в своих целях. Сегодня же эти теории являются «официальными» и даже изучаются в школах. У них есть свои фанатичные приверженцы, которые нападают на убеждения и религиозные верования других, что может приводить к нетерпимости и раздорам.

Если уж начиная с V века до нашей эры (или даже более раннего времени) лучшие умы человечества спорили и не могли прийти к соглашению по поводу религии или атеизма, то можно понять, что от этого поля битвы между людьми лучше держаться подальше.

В этом море раздора родилась одна умная мысль: человек имеет право сам выбирать, во что ему верить.

«Вера» и «верование» не обязательно подчиняются логике: их даже нельзя назвать нелогичными. Они могут быть чем-то очень далёким от логики.

Самый безопасный совет, который тут можно дать, сводится к тому, что каждый имеет право придерживаться той веры, которую он выбрал. Человек абсолютно волен проповедовать свою веру, стремясь к тому, чтобы её приняли другие. Однако он подвергает себя опасности, нападая на религиозные верования других и тем более пытаясь причинить им вред за их убеждения.

Начиная с самого возникновения человеческого рода люди всегда находили утешение и радость в религии. Даже сегодня представители механистического и материалистического направлений очень напоминают священнослужителей древности, когда занимаются распространением своих догм.

Люди, не имеющие веры, вызывают глубокое сожаление. Им можно даже предложить что-то, во что они могли бы поверить. Но если у них есть религиозные убеждения, их следует уважать.